လင်းလော့က အတွေ့အကြုံရင့် နှာဘူးတစ်ယောက် ဖြစ်ပေမယ့် "နက်ဖြန်ဆိုတာ အမြဲရှိတယ်" ဆိုတဲ့ သဘောတရားကို သူ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း နားလည်ခဲ့တယ် ဒါကြောင့် သူ နောက်ဆုံးမှာ ရပ်တန့်လိုက်ပြီး သူ့ဝတ္ထုကို ထုတ်လိုက်တယ်။

"ရော့ ဒါ ယူလိုက်။"

ရှူယိဖေးက အဲ့ဒါကို ယူလိုက်ပြီး ပျော်ရွှင်စွာ ပြောလိုက်တယ် "ဒါ နင် ရေးထားတဲ့ ဝတ္ထုလား။"

လင်းလော့ ခေါင်းညိတ်လိုက်တယ်။

ရှူယိဖေးက ရုတ်တရက် မေးလိုက်တယ် "နင် တခြား ဘယ်သူ့ကို လက်ဆောင် ပေးခဲ့သေးလဲ။"

လင်းလော့က ပြုံးပြီး ပြောလိုက်တယ် "ငါ့ရဲ့ နောက်ထပ် ညီအစ်ကိုကောင်းတစ်ယောက် ကောင်းဖုန်းကိုလည်း ပေးခဲ့တယ်။"

"အိုး။"

ရှူယိဖေးရဲ့ နှုတ်ခမ်းတွေ နည်းနည်းလေး ကွေးတက်သွားတယ်။ သူမ စာအုပ်ကို ဖွင့်လိုက်ပြီး မျက်နှာဖုံးစာမျက်နှာပေါ်မှာ ရေးထားတဲ့ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းကို တွေ့လိုက်ရတယ် ဒါကို လင်းလော့က နောက်မှ ရေးထည့်ထားခဲ့တာ။

"တစ်သက်လုံး အခင်ဆုံး သူငယ်ချင်းတွေ။"

ရှူယိဖေးက လင်းလော့ကို တစ်ချက် ကြည့်လိုက်တယ် နှုတ်ဆက်စကားလုံးတွေအပေါ် ဘာ မှတ်ချက်မှ မပေးခဲ့ဘူး။ သူမ တာဝန်ကျချိန် ကုန်သွားတာနဲ့ သူမ မတ်တပ်ရပ်ပြီး ပြောလိုက်တယ်

"အဆောင် ပြန်မယ်။"

လင်းလော့ ခေါင်းညိတ်လိုက်တယ်။ သူတို့ တာဝန် ပြီးသွားမှတော့ သူတို့နှစ်ယောက် အပြင်မှာ ဆက်နေဖို့ ဘာအကြောင်းပြချက်မှ မရှိတော့ဘူး။

ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ရှေ့ဆက်ရမယ့်လမ်းက ရှည်လျားနေသေးတယ် ပြီးတော့ သူတို့နှစ်ယောက် တာဝန်ကျတယ်ဆိုတဲ့ အကြောင်းပြချက်အောက်မှာ ညတိုင်း တွေ့ဆုံနိုင်သေးတယ်...

'တစ်ယောက်တည်း' ဖြစ်နေသူတွေအတွက် စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး စခန်းက ဘဝက သံသယဖြစ်ဖွယ်မရှိအောင် ငြီးငွေ့စရာကောင်းပြီး ထုံကျင်နေစေတယ် စိတ်ရော ကိုယ်ပါ နှစ်ထပ်ကွမ်း နှိပ်စက်မှုတစ်ခုပေါ့။

စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေးအတွင်း အချစ်တွေ့သွားကြတဲ့ အဲ့ဒီ ယောက်ျားတွေ မိန်းမတွေအတွက်တော့ ဒီနေရာက ဘဝက ချိုမြိန်နာကျင်စရာ ကောင်းတယ် သူတို့က အချစ်ရဲ့ အာဟာရပေးမှုနဲ့ နှစ်သိမ့်မှုကို ရရှိနေကြလို့ပဲ။

လင်းလော့အတွက်တော့ ရှေ့လာမယ့် ရက်တွေက ပျော်ရွှင်မှု နှစ်ဆနဲ့ ပြည့်နှက်နေလိမ့်မယ် သူက ရှူယိဖေးနဲ့ ညတိုင်း အတူတူ အလုပ်လုပ်နိုင်တာကြောင့် 'တစ်ယောက်တည်း' သမားတွေရော အချစ်တွေ့သွားကြတဲ့ စုံတွဲတွေရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးတွေကိုပါ ခံစားနိုင်မှာ ဖြစ်တယ်။

ဒါပေမဲ့ မင်း ပျော်ရွှင်တယ်လို့ ခံစားလိုက်ရတာနဲ့ ရက်တွေက အရမ်း မြန်မြန် ကုန်ဆုံးသွားလိမ့်မယ်။

ရက်အနည်းငယ် ကြာပြီးတဲ့နောက် တစ်နေ့ မနက် ကျန်းလုံဖေးရဲ့ "ငါတို့ လွတ်မြောက်ဖို့ ရက်အနည်းငယ်ပဲ လိုတော့တယ်" ဆိုတဲ့ မှတ်ချက်ကို ကြားလိုက်ရတဲ့အခါ လင်းလော့က စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး ပြီးဆုံးတော့မယ်ဆိုတာကို ရုတ်တရက် နားလည်သွားခဲ့တယ် တာဝန်ကျတယ်ဆိုတဲ့ အကြောင်းပြချက် မရှိဘဲ ကျောင်းပြန်ရောက်ပြီးတဲ့နောက် ငါ ရှူယိဖေးနဲ့ ညတိုင်း အတူတူ အချိန်ကုန်ဆုံးနိုင်ဦးမှာလား။

လင်းလော့ ခေါင်းခါလိုက်တယ်။ သူက ရှူယိဖေးနဲ့ အတူတူ အချိန်ကုန်ဆုံးရမှာကို တွန့်ဆုတ်နေပုံပဲ ဒါက ကောင်းတဲ့ လက္ခဏာ မဟုတ်ဘူး။

စိတ်လှုပ်ရှားတာက အဆင်ပြေတယ် ဒါပေမဲ့ အချစ်ထဲ ကျသွားလို့ မဖြစ်ဘူး။ သူ စိတ်လွတ်ကိုယ်လွတ် ဖြစ်သွားမှန်း နားလည်သွားတော့ လင်းလော့က သူ စိတ်တည်ငြိမ်ဖို့ လိုအပ်တယ်လို့ ခံစားလိုက်ရတယ်။ စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး ပြီးဆုံးသွားတာက သိပ်ဆိုးတဲ့ ကိစ္စတစ်ခု မဟုတ်လောက်ပါဘူး။

ဒါ့အပြင် စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး ပြီးရင် 'အမျိုးသားနေ့' ပိတ်ရက် လိုက်လာတယ် ဒါကြောင့် လင်းလော့က သူ ချန်ရွှယ်ယင်းကို ကယ်တင်နိုင်မလား ကြည့်ချင်နေတယ်...

လင်းလော့ သတင်းတွေ စစ်ဆေးပြီးသွားပြီ။ ပေါ့ပ်ဂီတ ဘုရင်မ ချန်ရွှယ်ယင်းက အောက်တိုဘာလ ၂ ရက်နေ့မှာ ယန်ကျင်းက အားကစားစင်တာတစ်ခုမှာ ဂီတဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုမှာ ပါဝင်လိမ့်မယ်။

ငါ မှတ်မိတာ မမှားဘူးဆိုရင် ဒီပွဲ အနီးအနားမှာပဲ ချန်ရွှယ်ယင်းက အစွန်းရောက် ပရိသတ်တစ်ယောက် ပက်ဖြန်းလိုက်တဲ့ ဆာလဖျူရစ် အက်ဆစ်ကြောင့် ရုပ်ပျက်ဆင်းပျက် ဖြစ်သွားခဲ့ပြီး နောက်တစ်နှစ်မှာ သူမ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် သတ်သေမှုအတွက် ရှေ့ပြေး နိမိတ် ဖြစ်ခဲ့တယ်။

"ငါ ဒါ ဖြစ်ခဲ့တယ်ဆိုတာကိုပဲ မှတ်မိတယ် ဒါပေမဲ့ အဲ့ဒီ ပရိသတ်က ဒါကို ဘယ်လို အတိအကျ လုပ်ခဲ့လဲဆိုတာ ငါ မသိဘူး။"

လင်းလော့က ချန်ရွှယ်ယင်းကို တကယ် ကူညီချင်ခဲ့တာ ဒါပေမဲ့ အဓိက အခြေခံက သူ့ကိုယ်ပိုင် လုံခြုံရေးကို သေချာစေဖို့ပဲ "သူမကိုသာ ကယ်တင်နိုင်ခဲ့ရင် အဲ့ဒါ အကောင်းဆုံးပဲ။ ငါက အနုပညာလောကမှာ ကုမ္ပဏီတစ်ခု စထောင်ချင်တယ် ပြီးတော့ ဘာ နောက်ခံမှ မရှိဘဲ ဒါက နောက်ဆုံးမှာ ဒုက္ခ ဖြစ်လာလိမ့်မယ်။"

ပေါ့ပ်ဂီတ ဘုရင်မတစ်ယောက် ဖြစ်တဲ့ ချန်ရွှယ်ယင်းကသာ သူ့ကို ကူညီဖို့ ဆန္ဒရှိခဲ့ရင် ဒါက လင်းလော့အတွက် ဒုက္ခ အများကြီး သက်သာစေလိမ့်မယ်။

ဒါက လင်းလော့ လူတွေကို ကယ်တင်ချင်ခဲ့တဲ့ တကယ့် အကြောင်းရင်း အမှန်ပဲ။

သူ့ရည်ရွယ်ချက်က "ကျေးဇူးဆပ်ဖို့" ဖြစ်ခဲ့ပေမယ့် လင်းလော့က သူ့ကိုယ်သူ လူကောင်းတစ်ယောက်လို့ ဘယ်တုန်းကမှ မသတ်မှတ်ခဲ့ဘူး။ သူ့ရဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရား အဆင့်အတန်းက လူသားမျိုးနွယ်ရဲ့ ပျမ်းမျှ အဆင့်မှာပဲ ရှိနိုင်တယ် ပြီးတော့ တချို့ အသွင်အပြင်တွေမှာ အနိမ့်ဆုံး စံနှုန်းက ပိုတောင် နိမ့်ကျနေသေးတယ်။

"ငါ ဖြစ်လာမယ်မှန်း သိနေတဲ့ အရာတွေ အများကြီး ရှိတယ် ဒါပေမဲ့ ငါက သူတို့ကို ပြောင်းလဲဖို့ အစွမ်းအစ မရှိဘူး။ ဘာပဲပြောပြော ငါက ငါ့ရဲ့ ပြန်လည်မွေးဖွားခြင်း ပြီးတဲ့နောက်မှာ သာမန် လူသားတစ်ယောက် ဖြစ်နေတုန်းပဲ ပြီးတော့ ငါ့လက်ထဲမှာ ဘာ အာဏာမှ မရှိဘူး။"

လင်းလော့က သူ့မှာ ရှင်းလင်းတဲ့ အသိတရား ရှိတယ်လို့ ခံစားလိုက်ရတယ်။ သူ ယုံကြည်ခဲ့တာက လူအများစုက သူတို့ ပြန်လည်မွေးဖွားခဲ့ရင်တောင်မှ သူ့လိုပဲ သူတို့ရဲ့ မိသားစု သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူ ကောင်းမွန်တဲ့ ဘဝတစ်ခုကို နေထိုင်ချင်ကြမှာ သက်သက်ပဲလို့။

...

ဒါက လတစ်ဝက်ကြာမြင့်တဲ့ စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေးက ပြီးဆုံးခါနီး ဖြစ်နေလို့ပဲလား ဒါမှမဟုတ် နည်းပြတွေနဲ့ ကျောင်းသားတွေကြားမှာ သံယောဇဉ်တစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာခဲ့လို့ပဲလားမသိ။

စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေးရဲ့ နောက်ဆုံး ရက်အနည်းငယ်အတွင်းမှာ နည်းပြတွေ အားလုံးက သူတို့ တာဝန်ယူထားတဲ့ ကျောင်းသားတွေအပေါ် အများကြီး ပိုပြီး ညင်သာလာကြတယ် ပြီးတော့ ဖျော်ဖြေပွဲတွေ စတင် စီစဉ်တာတောင် လုပ်လာကြတယ်။

လင်းလော့ရဲ့ အတန်းကို တာဝန်ယူထားတဲ့ ထူကျင့်ကျွင်းက တခြား အတန်းတွေကလည်း အတူတူ လုပ်နေကြတာကို မြင်တော့ ကျောင်းသားတွေကို ပြုံးပြီး ပြောလိုက်တယ်

"ငါ မင်းတို့ကို စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေးမှာ ဦးဆောင်လာတာ ဒီလောက် ကြာနေပြီ ပြီးတော့ မင်းတို့ ဘာ ပွဲလမ်းသဘင်မှ ဖျော်ဖြေတာ မတွေ့ရသေးဘူး။ ငါတို့ အတူတူ ပျော်ပွဲရွှင်ပွဲလေးတစ်ခု လုပ်ကြရင် ဘယ်လိုလဲ။"

လူတိုင်း ရယ်မောသံတွေနဲ့ ပေါက်ကွဲသွားတယ်။ သူတို့အားလုံး သဘောတူခဲ့ကြတယ်။

နည်းပြရဲ့ စီစဉ်မှုအောက်မှာ ကျောင်းသား ရာပေါင်းများစွာက စက်ဝိုင်းတစ်ခု ဖွဲ့လိုက်ကြတယ် ပြီးတော့ ထူကျင့်ကျွင်းက ပြောလိုက်တယ် "မင်းတို့အားလုံး ဒီဂိမ်းကို အရင်က ကစားဖူးကြတယ် ဟုတ်တယ်မလား။ လူတစ်ယောက်က လူတိုင်းကို ပတ်ပြီး ပြေးမယ် ပြီးတော့ ဘယ်သူ့ ပခုံးကို ပုတ်ခံရလဲ အဲ့ဒီလူက အဲ့ဒီလူကို လိုက်ဖမ်းရမယ်..."

ဒါက အခြေခံအားဖြင့် "လက်ကိုင်ပဝါ တိုင်တိုင်ပတ်" ကစားနည်းပဲ လက်ကိုင်ပဝါ ချမယ့်အစား တစ်စုံတစ်ယောက်ရဲ့ ပခုံးကို ပုတ်ရုံပဲ။ လူတိုင်း ကစားဖူးကြတယ်။

ပထမဆုံး ပတ်ပြေးတဲ့သူက ယန်ကျင်း မီဒီယာက ဂီတ ပညာရေး အတန်းက အတန်းခေါင်းဆောင် လှပတဲ့ မိန်းကလေးတစ်ယောက်။ တစ်ပတ်တစ်ဝက်လောက် ပြေးပြီးတဲ့နောက် သူမက ဒုတိယ အတန်းခေါင်းဆောင်ကို ပုတ်လိုက်တယ် အဲ့ဒီနောက် သူက ထပြီး သူမနောက်ကို လိုက်ဖမ်းတယ်...

အဆုံးမှာ အမီ မလိုက်နိုင်တော့ ဂီတ ပညာရေး အတန်းက ဒုတိယ အတန်းခေါင်းဆောင်က နည်းပြရဲ့ တောင်းဆိုမှုနဲ့ အစီအစဉ်တစ်ခု ဖျော်ဖြေခဲ့ရတယ်။

ခြေထောက် ဆွဲဆန့်ပြတာ။

လူအုပ်က ချက်ချင်း လက်ခုပ်သြဘာပေးသံတွေနဲ့ ပေါက်ကွဲသွားတယ် ပြီးတော့ ဂိမ်းက ဆက်ကစားကြတယ် ကျောင်းသားတွေက တစ်ခါတလေ လူတစ်ရာရှိတဲ့ စက်ဝိုင်းထဲ ဝင်ပြီး ဖျော်ဖြေကြတယ်။

တစ်စုံတစ်ယောက်က သီချင်းဆိုနေတယ်။ တစ်စုံတစ်ယောက်က ကခုန်နေတယ်။

လေထုက တဖြည်းဖြည်း ပိုပြီး တက်ကြွလာခဲ့တယ်။

လက်ခုပ်သံတွေ ပေါက်ကွဲ ထွက်ပေါ်လာတယ်။ ဒါပေမဲ့ ရန်ချန်ကျန်းက မကြာခင် ကန့်ကွက်လိုက်တယ်။ သူ လက်ထောင်ပြီး ပြောလိုက်တယ် "နည်းပြတွေနဲ့ ဂီတ သင်ကြားရေး အတန်းက သူတို့ဘာသာသူတို့ လုပ်နေကြတာ ဒါပေမဲ့ ငါတို့ ဂီတ ဖျော်ဖြေရေး အတန်းက ကစားခွင့်တောင် မရဘူး။"

ဒါက အတန်းနှစ်တန်း အတူတူ စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး လုပ်နေကြတာ ဖြစ်ပြီး အတန်းနှစ်တန်းက ကျောင်းတစ်ခုတည်းကတောင် မဟုတ်တာကြောင့် လူတိုင်းက နေ့တစ်ဝက်လောက် ဂိမ်းတွေ ကစားခဲ့ကြတယ်။ ဂီတ သင်ကြားရေး အတန်းက သူတို့ဘာသာသူတို့ ပျော်ရွှင်နေကြပြီး ဂီတ ဖျော်ဖြေရေး အတန်းနဲ့ လုံးဝ အပြန်အလှန် ဆက်ဆံမှု မရှိခဲ့ဘူး။

"အဲ့ဒါ ကျိုးကြောင်းဆီလျော်တယ်။" နည်းပြ ထူကျင့်ကျွင်းက အဲ့ဒီနောက် သူတို့ကို မြှောက်ပေးလိုက်ပြီး ပြောလိုက်တယ် "ငါတို့အားလုံးက အနုပညာ ကျောင်းသားတွေပဲ ပြီးတော့ ငါတို့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေက တော်တော်လေး အတူတူပဲ။ မင်းတို့ အတန်းနှစ်တန်း ပြိုင်ပွဲတစ်ခု လုပ်ကြရင် ဘယ်လိုလဲ ပြီးတော့ ငါက ဒိုင်လူကြီး လုပ်ပေးမယ်။"

"ကောင်းပြီ!"

ဂီတ ဖျော်ဖြေရေး အတန်းက ကျောင်းသားတွေက ကျယ်လောင်စွာ အော်ဟစ်နေကြတယ်။ လူတိုင်းက အစကတည်းက မကျေမနပ် ဖြစ်နေခဲ့ကြတာ။ မိန်းကလေးတွေက သူတို့ အတန်းထဲက ယောက်ျားလေးတွေက တခြား အတန်းက မိန်းကလေးတွေရဲ့ စည်းရုံးမှုကို ခံနေရတယ်လို့ ခံစားခဲ့ရတယ် ယောက်ျားလေးတွေကတော့ သူတို့ အတန်းထဲက မိန်းကလေးတွေက တခြား အတန်းက ယောက်ျားလေးတွေရဲ့ ညှို့ယူမှုကို ခံနေရတယ်လို့ ခံစားခဲ့ရတယ်...

ဂီတ ပညာရေး အတန်းကလည်း အော်ဟစ်စ ပြုလာတယ် အတန်းနှစ်တန်းလုံးမှာ သူတို့ ကိုယ်ပိုင် ဂုဏ်သိက္ခာ အာရုံ ရှိကြပြီး သူတို့ရဲ့ ပြိုင်ဆိုင်လိုစိတ်က နှိုးဆွခံလိုက်ရတယ်။

အထူးသဖြင့် ဂီတ ပညာရေး အတန်းက ဒုတိယ အတန်းခေါင်းဆောင် ခုနက ခြေထောက် ဆွဲဆန့်ပြခဲ့တဲ့ ကောင်လေး သူ့နာမည်က ဖန်ကျိန်း သူက နည်းနည်းလေး မာနကြီးတဲ့ပုံ ပေါက်တဲ့ ကောင်လေးမျိုး သူ မတ်တပ်ရပ်လိုက်ပြီး စိန်ခေါ်တဲ့ အကြည့်နဲ့ ပြောလိုက်တယ်

"ငါတို့ ယန်ကျင်း မီဒီယာ ကောလိပ် ကိုယ်စား ငါက မင်းတို့ ယန်ကျင်း အနုပညာ ကောလိပ်က လူအားလုံးကို လမ်းပေါ်အကနဲ့ စိန်ခေါ်တယ်။"

ဒါက ရှင်းရှင်းလင်းလင်း အတန်းနှစ်တန်းကြားက ပြိုင်ပွဲတစ်ခုပါ ဒါပေမဲ့ ဒီကောင်က ကျောင်းနှစ်ကျောင်းလုံးရဲ့ နာမည်တွေကို ဆွဲထည့်လိုက်တယ် အတန်းနှစ်တန်းကြားက ပြိုင်ဆိုင်မှုကို ချက်ချင်း ပိုမို ပြင်းထန်သွားစေခဲ့တယ်။

"ငါတို့ အတန်းထဲမှာ ဘယ်သူ လမ်းပေါ်အက တတ်လဲ။"

ဒုတိယ အတန်းခေါင်းဆောင်လည်း ဖြစ်တဲ့ ချန်လင်ယွီက မတ်တပ်ရပ်ပြီး တစ်ခုခု အော်လိုက်တယ် ဒါက ချက်ချင်းပဲ အတန်းထဲက လူတိုင်းကို စိတ်လှုပ်ရှားမှုနဲ့ ဟိန်းဟောက်သွားစေခဲ့တယ်

"ရှန်းထောင်!"

"ရှန်းထောင်!"

"ရှန်းထောင်!"

ရှန်းထောင်က အရမ်း ချောတယ် အရပ်က ၁.၈၃ မီတာ ရှည်တယ်။ သူက အတန်းထဲမှာ လမ်းပေါ်အက ကျွမ်းကျင်သူတစ်ယောက်လည်း ဖြစ်ပြီး မိန်းကလေးတွေကြားမှာ လူကြိုက်အများဆုံး ယောက်ျားလေးတွေထဲက တစ်ယောက်ပဲ။ ရန်ချန်ကျန်းက သူ့ကို အတန်းထဲက အကြီးမားဆုံး ပြိုင်ဘက်အဖြစ် အမြဲ သတ်မှတ်ထားခဲ့တယ်။

"ဒါဆို ငါ အကောင်းဆုံး ကြိုးစားကြည့်လိုက်မယ်။"

ရှန်းထောင်က ကျိုးနွံတဲ့ အပြုံးနဲ့ မတ်တပ်ရပ်လိုက်တယ် ဒါပေမဲ့ သူ့မျက်လုံးတွေက စမ်းသပ်ချင်စိတ်တွေနဲ့ ပြင်းပြနေခဲ့တယ်။ သူ ဒီတစ်ပွဲကို နိုင်မှ ဖြစ်မယ် ဘာပဲပြောပြော သူက အထက်တန်းကျောင်း လမ်းပေါ်အက ပြိုင်ပွဲမှာ ဒုတိယဆုရှင် ဖြစ်ခဲ့တာ။

"ဘယ်သူ အရင် စမလဲ။"

ဖန်ကျိန်းက ရှန်းထောင်ကို အနည်းငယ်လေးတောင် ကြောက်ရွံ့မှု မရှိဘဲ ကြည့်လိုက်တယ်။

ရှန်းထောင်က ပခုံးတွန့်ပြီး ဟန်ပါပါ ပြောလိုက်တယ် "ဖြစ်သလိုပေါ့။"

ဖန်ကျိန်းက ခေါင်းညိတ်ပြီး ပြောလိုက်တယ် "ခဏလောက် စောင့်ပေးပါ ငါ တစ်စုံတစ်ယောက်ကို အဆောင် သွားပြီး ဘလူးတုသ် စပီကာ ယူခိုင်းလိုက်ဦးမယ်။"

လမ်းပေါ်အက က လေထုနဲ့ ကိုက်ညီဖို့ ဂီတ လိုအပ်တယ် မဟုတ်ရင် ဒါက အရမ်း ခြောက်ကပ်သွားလိမ့်မယ်။ ဒါပေမဲ့ အဆောင်တွေက တစ်ခုနဲ့တစ်ခု သိပ်မဝေးတာကြောင့် တစ်စုံတစ်ယောက်က သယ်ဆောင်ရလွယ်ကူတဲ့ စပီကာတစ်လုံးကို အမြန် ယူလာခဲ့တယ်။

သူ့ဖုန်းကို ဘလူးတုသ်နဲ့ ချိတ်ဆက်ပြီးတဲ့နောက် ဖန်ကျိန်းက တက်ကြွတဲ့ ဂီတသံစဉ်တချို့ကို စတင် ဖွင့်လိုက်တယ် ပြီးတော့ သူ့ရဲ့ ဖျော်ဖြေမှုကို စတင်လိုက်တယ်။