နောက်တစ်နေ့။

ကျောင်းသားသစ်တွေက အတန်းတွေကို တရားဝင် စတင် တက်ရောက်ကြပြီ။

ဂီတ ဖျော်ဖြေရေး အတန်းမှာ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ သင်တန်းတွေ အများကြီး ရှိတယ်။ ဂီတ ကျောင်းသားတိုင်း မလွဲမသွေ သင်ယူရမယ့် မြင်သီဆိုခြင်း (sight-singing) နဲ့ နားလေ့ကျင့်ခြင်း (ear training) အပြင် သူတို့က အဆို ဂီတ အက နဲ့ စန္ဒရားလို တူရိယာတွေကိုလည်း သင်ယူဖို့ လိုအပ်တယ်။

ဒါပေမဲ့ ဒါက ပထမဆုံးနေ့ပဲ ရှိသေးတယ် ပြီးတော့ သင်တန်းတွေက တော်တော်လေး ရိုးရှင်းတယ်။ မနက်ပိုင်းမှာ အင်္ဂလိပ်စာ အတန်းနဲ့ အဆို အတန်း ရှိတယ် ပြီးတော့ နေ့လယ်ပိုင်းမှာ အဓိကအားဖြင့် တရုတ် ဂီတသမိုင်း အကြောင်းဖြစ်တဲ့ သီအိုရီ အတန်း ရှိတယ်။

ဒီအရာတွေက လင်းလော့အတွက် ကလေးကစားစရာတွေလိုပါပဲ။ သူက ဆရာနေရာ ဝင်ယူပြီး စာတောင် သင်ပေးနိုင်သေးတယ်။

ဒါပေမဲ့ လင်းလော့က ကြွားဝါဖို့ မကြိုးစားဘဲ ပုံမှန်အတိုင်းပဲ အတန်း တက်ခဲ့တယ် ဒါပေမဲ့ သူက စာသင်ချိန် အများစုကို သူ့ဖုန်းပေါ်မှာ တိတ်တဆိတ် စာရိုက်ရင်း ကုန်ဆုံးခဲ့တယ်။

မိုဘိုင်းဖုန်းတွေကို စာရိုက်ဖို့အတွက် အသုံးပြုနိုင်တယ် ပြီးတော့ သီးသန့် မိုဘိုင်း စာရိုက်တဲ့ အက်ပ်တွေတောင် အများအပြား ရှိတယ်။ မင်းသာ အသားကျသွားရင် ထိရောက်မှုက ကွန်ပျူတာပေါ်မှာ စာရိုက်တာထက် သိပ် မလျော့နည်းဘူး။

ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် လင်းလော့ရဲ့ ဖုန်းပေါ်က စာရိုက်တဲ့ ထိရောက်မှုက အဆင်ပြေပါတယ်။ ကွန်ပျူတာ သုံးတာလောက် အဆင်မပြေပေမယ့် သူ ဒီနေ့ အတန်း သုံးချိန်အတွင်း စကားလုံး ၆,၀၀၀ လောက် ရေးနိုင်ခဲ့တယ် ဆိုလိုတာက သူ တစ်ချိန်ကို ပျမ်းမျှ စကားလုံး ၂,၀၀၀ လောက် ရေးနိုင်တယ်ပေါ့။

လင်းလော့ဘေးမှာ ထိုင်နေတဲ့ ကျန်းလုံဖေးက သူ ဘာလုပ်နေလဲဆိုတာကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ မေးခဲ့တယ်။

လင်းလော့က သူ့မေးခွန်းတွေကို စိတ်ပျက်လာပြီး "ဝတ္ထု ရေးနေတာ" လို့ ပြောလိုက်တယ်။

ကျန်းလုံဖေး ချက်ချင်း စိတ်လှုပ်ရှားသွားတယ်: "မင်း တကယ်ပဲ ဝတ္ထု ရေးနေတာလား။ မင်းဝတ္ထု နာမည်က ဘာလဲ။ ငါက ဝါရင့် စာဖတ်ပိုးကောင်တစ်ကောင်ပါ အလယ်တန်းကျောင်းကတည်းက စာအုပ်ကြီး တွေဖတ်လာခဲ့တာ!"

အွန်လိုင်း ဝတ္ထုတွေရဲ့ အစောပိုင်း ကာလတွေတုန်းက ခိုးကူးမှုတွေက နေရာအနှံ့ ရှိနေခဲ့တာကြောင့် ထုတ်ဝေတဲ့ စာအုပ်တွေက အရမ်း ကြီးမားကြတယ် ဒါကြောင့် တချို့လူတွေက ဒီစာအုပ်တွေကို "စာအုပ်ကြီးတွေ" လို့ ခေါ်ကြတယ် ဒါတွေက "ကာတွန်းစာအုပ် အသေးလေးတွေ" နဲ့ နည်းနည်း တူတယ်။

လင်းလော့က သူ့စာအုပ် မထုတ်ဝေရသေးဘူးလို့ ပြောပြီး ဖြစ်သလို ဖြေလိုက်တယ်။

ဒါက လိမ်တာတော့ မဟုတ်ဘူး။

ဘာလို့လဲဆိုတော့ လင်းလော့က "အချစ်တွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ အိမ်" ကို ရေးနေတာ ပြီးတော့ စကားလုံး ၅၀,၀၀၀ ရေးပြီးပြီ ဆိုပေမယ့် အဲ့ဒါကို မထုတ်ဝေရသေးဘူး။

ဒါပေမဲ့ ဒီနေ့က နေ့ကောင်းရက်သာ ဖြစ်ပုံရတယ်။ ကျန်းလုံဖေးကို ဖြစ်သလို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပြီးတဲ့နောက် လင်းလော့က ယွင်ချီ အကယ်ဒမီရဲ့ နောက်ခံစနစ်ကို ဝင်လိုက်တယ်။

ဟုတ်တယ် မင်းက မိုဘိုင်းဖုန်းကို အသုံးပြုပြီး ဝဘ်ဆိုက် နောက်ခံစနစ်ကို ဝင်ရောက်ကာ ဝတ္ထုတွေ ဖန်တီးပြီး ထုတ်ဝေလို့လည်း ရတယ်။

အက်ပ် တစ်ခုလောက် အဆင်မပြေပေမယ့် ဝဘ်စာမျက်နှာတွေကို အမြဲတမ်း ချဲ့ကြည့်ပြီး အချက်အလက်တွေ ဖြည့်စွက်ဖို့ လိုအပ်နေပေမယ့် လုပ်ငန်းစဉ် ပြီးမြောက်ဖို့ အချိန်တချို့တော့ ယူရတယ်။

ဆယ်မိနစ်ကျော်လောက် ဒီလို ခေါက်တုံ့ခေါက်ပြန် လုပ်ပြီးတဲ့နောက် လင်းလော့ရဲ့ စာအုပ်အသစ် "အချစ်တွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ အိမ်" က နောက်ဆုံးတော့ အောင်မြင်စွာ ထုတ်ဝေနိုင်ခဲ့တယ်။

စာအုပ် ထွက်ရှိတဲ့ ပထမဆုံးနေ့မှာတင် ငါ စကားလုံး ၁၀,၀၀၀ update လုပ်နေတယ်!

အဲ့ဒီနောက် လင်းလော့က သူ့စာအုပ် ထုတ်ဝေခြင်းအကြောင်း သူမရဲ့ အယ်ဒီတာ 'ယားယား' ကို အသိပေးလိုက်တယ်။

'ဒေါက်ဒေါက်': 【အာ ရှင် နောက်ဆုံးတော့ စာအုပ်အသစ် ထုတ်လိုက်ပြီ! ကျွန်မ ရှင့်ကို စာချုပ်ချုပ်တဲ့ မက်ဆေ့ချ် ချက်ချင်း ပို့ပေးလိုက်မယ်!】

'ဒေါက်ဒေါက်': 【ကျွန်မ ပထမဆုံး အခန်းအနည်းငယ်ကို ခုလေးတင် ဖတ်လိုက်တာ ဇာတ်လမ်းအခြေခံက အရမ်းကောင်းပြီး အရမ်း ဆွဲဆောင်မှု ရှိတယ် ဒါက အောင်မြင်မှု တစ်ခု ဖြစ်သင့်တယ်။】

'ဒေါက်ဒေါက်': 【ဆရာ ကျိုရွယ်ရဲ့ စာအုပ်အသစ် ဆက်လက် အောင်မြင်ပါစေလို့ ဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်!】

'ဒေါက်' က မင်္ဂလာရှိတဲ့ စကားလုံးတွေ ဆက်တိုက် ပြောလိုက်ပြီး စာအုပ်ဟောင်းရဲ့ အဆုံးမှာ "GG" (Good Game/ပြီးဆုံးခြင်း) ရိုက်ဖို့ မမေ့နဲ့လို့ လင်းလော့ကို သတိပေးလိုက်တယ်။

လင်းလော့က သူ့စာအုပ်အသစ်ကို ကြော်ငြာဖို့ သူ့စာအုပ်ဟောင်းကို သုံးပြီး သီးခြား အခန်းတစ်ခု ချက်ချင်း ဖန်တီးလိုက်တယ် ပြီးတော့ စာဖတ်သူတွေကို အသိပေးဖို့ စာအုပ် ကလပ် ဂရုကို ဖွင့်လိုက်တယ်။

မမျှော်လင့်ဘဲ။

စာအုပ် ကလပ် ဂရုရဲ့ အက်ဒမင် ဖြစ်တဲ့ 'မုန်မုန်' က လင်းလော့ထက် အရင် ဂရုထဲက လူတိုင်းကို အသိပေးနှင့်ပြီးသား ဖြစ်နေခဲ့တယ်: "နိုင်းမာစတာရဲ့ စာအုပ်အသစ် 'အချစ်တွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ အိမ်' ထွက်ရှိပါပြီ! ဒါက အရမ်း ကောင်းတယ် ပျိုမဒီတို့ရေ သွားဖတ်ကြ!"

စာအုပ် ကလပ်က စိတ်လှုပ်ရှားမှုတွေနဲ့ ဆူညံနေခဲ့ပြီး လူတိုင်းက သူတို့ မဲပေးပြီးပြီ စာအုပ်ကို သူတို့ရဲ့ အကြိုက်ဆုံး စာရင်းထဲ ထည့်ပြီးပြီလို့ ပြောနေကြတယ်။ ဒါကို မြင်တော့ လင်းလော့က နောက်ထပ် အသိပေးချက်တွေ ပို့ဖို့ မကြိုးစားတော့ဘူး။

သေချာ စဉ်းစားကြည့်ရင် စစ်ရေးလေ့ကျင့်ရေး ပြီးတဲ့နောက် ငါ ရှောင်လုံယွဲ့နဲ့ ငါ့ရဲ့ ဆက်ဆံရေးနဲ့ အလုပ်များနေခဲ့တယ် ပြီးတော့ ကျောင်းစတက်ပြီးတဲ့နောက် ငါ့စိတ်က ရှူယိဖေးအပေါ်မှာပဲ အမြဲ ရှိနေခဲ့တယ် ဒါကြောင့် ငါ လီယွီမုန်ကို နည်းနည်းလေး လစ်လျူရှုမိခဲ့သလိုပဲ။

လင်းလော့က သူ့ဘာသာသူ တွေးလိုက်တယ် "နောက်ကျရင် သင့်တော်တဲ့ အချိန်တစ်ခု ရှာပြီး 'မုန်မုန်' နဲ့ လူကိုယ်တိုင် တွေ့ဆုံကြတာပေါ့။"

...

နေ့လယ်ပိုင်း အတန်းတွေ ပြီးသွားတဲ့နောက် ဆရာ စာသင်ခန်းထဲက ထွက်သွားတာနဲ့ ပထမတန်းမှာ ထိုင်နေတဲ့ ချန်လင်ယွီက စင်မြင့်ဆီကို အမြန် လျှောက်သွားခဲ့တယ်:

"ပထမနှစ် ကျောင်းသား ကြိုဆိုပွဲအတွက် စာရင်းပေးထားတဲ့ ကျောင်းသားတွေ ကနဦး ရွေးချယ်မှုမှာ ပါဝင်ဖို့ အခု ငါနဲ့ လိုက်ခဲ့ကြ။ ကနဦး ရွေးချယ်မှုကို အောင်မြင်တဲ့သူတွေမှသာ စင်ပေါ်မှာ ဖျော်ဖြေနိုင်မှာ မဟုတ်ရင် ခွင့်ပြုမှာ မဟုတ်ဘူး။"

လင်းလော့က အတန်းခေါင်းဆောင် တစ်ယောက်အနေနဲ့ရော ပထမနှစ် ကျောင်းသား ပါတီမှာ ပါဝင်သူ တစ်ယောက်အနေနဲ့ပါ ချန်လင်ယွီနဲ့ သဘာဝကျကျ လိုက်သွားရတယ်။

တခြား ပါဝင်တဲ့ ကျောင်းသားတွေလည်း သူတို့နဲ့အတူ ရှိနေကြတယ် ဥပမာ တိုင်းရင်းသားရိုးရာ အက ကနိုင်တဲ့ ရှူယိဖေး ပြီးတော့ ချန်လင်ယွီက သူမကို စာရင်းပေးဖို့ တိုက်တွန်းခဲ့တယ်။

ကနဦး ရွေးချယ်မှုကို ကျောင်းက ခန်းမငယ်တစ်ခုမှာ ကျင်းပခဲ့ပြီး စောင့်ဆိုင်းတဲ့ နေရာမှာ လူ တော်တော်များများ ရပ်နေကြပြီ။

ခန်းမရဲ့ အတွင်းတံခါးကို စောင့်ကြပ်နေပြီး လူစာရင်း စစ်ဆေးနေတဲ့ လူတွေ ရှိနေတယ် နာမည် ခေါ်ခံရတဲ့သူတွေက ဝင်ပြီး ဖျော်ဖြေရမယ်။

ငါ ကြားတာတော့ ပထမနှစ် ကျောင်းသား ပါတီအတွက် လောင်းလျာတွေကို ရွေးချယ်ဖို့ တာဝန်ရှိတဲ့ ဒိုင်လူကြီးတွေက တက္ကသိုလ် ဆရာတွေ မဟုတ်ဘဲ ကျောင်းသား သမဂ္ဂနဲ့ အနုပညာ ဌာနက စီနီယာ ကျောင်းသား တစ်အုပ်တဲ့။

ဒါပေမဲ့ စီနီယာ ကျောင်းသားတွေက တော်တော်လေး တင်းကျပ်ပြီး ကနဦး ရွေးချယ်မှုမှာ အစီအစဉ် အများစုက ဖယ်ရှားခံခဲ့ရတယ်။

ဂီတ ဖျော်ဖြေရေး အတန်းက ပထမ အုပ်စု အနည်းငယ်လည်း ဖယ်ရှားခံခဲ့ရတယ် ဒါက ချန်လင်ယွီကို နည်းနည်း မပျော်မရွှင် ဖြစ်စေခဲ့တယ်။

ဒီအချိန်မှာ တစ်စုံတစ်ယောက်က ရှူယိဖေးရဲ့ နာမည်ကို ခေါ်လိုက်တယ်။

"သွား ဖေးဖေး!"

ချန်လင်ယွီက ရှူယိဖေးကို အားပေးလိုက်တယ်။

ရှူယိဖေး နည်းနည်း စိတ်လှုပ်ရှားနေခဲ့တယ်။ သူမ ခေါင်းညိတ်လိုက်တယ် အသက် ပြင်းပြင်း ရှူလိုက်တယ် ပြီးတော့ ခန်းမထဲ ဝင်သွားခဲ့တယ်။

သုံးမိနစ်ကြာတော့ ရှူယိဖေး ထွက်လာခဲ့တယ် သူမ မျက်နှာအမူအရာက နည်းနည်း ထူးဆန်းနေတယ်။

ရှူယိဖေးရဲ့ မျက်နှာအမူအရာကို မြင်တော့ ချန်လင်ယွီက သူမ ဖယ်ရှားခံလိုက်ရပြီလို့ ယူဆလိုက်ပြီး အဆင်ပြေပါတယ်လို့ ပြောကာ သူမကို အမြန် နှစ်သိမ့်ပေးလိုက်တယ်။

ရှူယိဖေးက ပြောလိုက်တယ် "ငါ အောင်သွားတယ်။"

ချန်လင်ယွီ အံ့ဩသွားတယ်: "ဒါဆို ခုနက နင် ထွက်လာတုန်းက ဘာလို့ ဒီလောက် လေးနက်တဲ့ပုံ ပေါက်နေရတာလဲ။"

"နောက်တာပါ။"

ရှူယိဖေး ပြုံးလိုက်ပြီး လင်းလော့ကို မရည်ရွယ်သလို တစ်ချက် ကြည့်လိုက်တယ်။

အဲ့ဒီအချိန်မှာပဲ လင်းလော့ရဲ့ နာမည်ကို အတွင်းထဲက ခေါ်လိုက်တယ်။

လင်းလော့က လုံးဝ စိတ်မလှုပ်ရှားဘဲ စင်ပေါ်ကို တန်းတန်းမတ်မတ် လျှောက်သွားခဲ့တယ် ဒါပေမဲ့ ဒိုင်လူကြီးတွေကို မြင်လိုက်ရတဲ့အခါ သူ ကြက်သေသေ ဖြစ်သွားတယ်။ ရှူယိဖေး ထွက်လာတုန်းက ဘာလို့ ဒီလောက် ထူးဆန်းတဲ့ တုံ့ပြန်မှု ရှိခဲ့လဲဆိုတာကို သူ နောက်ဆုံးတော့ နားလည်သွားခဲ့ပြီ။

အန်နီမေးရှင်း ကလပ်ရဲ့ ဒုတိယ ဥက္ကဌ ဝမ်ယန်က တကယ်တော့ ပထမနှစ် ကျောင်းသား ပါတီရဲ့ အဓိက ဒိုင်လူကြီး ဟုတ်လား။

ရှူယိဖေး ထွက်လာပြီးတဲ့နောက် သူ့ကို တစ်ချက် ကြည့်ခဲ့တာ အံ့ဩစရာ မရှိပါဘူး။ သူတို့နှစ်ယောက် သူငယ်ချင်းကောင်းတွေ ဖြစ်လာရတဲ့ အကြောင်းရင်းက ဝမ်ယန်ကြောင့်ပဲလေ။

ဝမ်ယန်လည်း လင်းလော့ကို တွေ့လိုက်တယ်။

တကယ်တော့ ဝမ်ယန်က ရှူယိဖေးကို မြင်လိုက်တာနဲ့ လင်းလော့ လာမလားလို့ တွေးရင်း စိတ်လှုပ်ရှားနေခဲ့တာ။

မမျှော်လင့်ဘဲ လင်းလော့ ချက်ချင်း စင်ပေါ်တက်လာခဲ့တယ်။ သူမ မျက်လုံးတွေထဲမှာ ကြောက်ရွံ့မှု အရိပ်အယောင် တစ်ခု ဖြတ်ပြေးသွားပြီး သူမ အလွန်အမင်း နေရခက်သလို ခံစားလိုက်ရတယ်။

ဘာပဲပြောပြော ဝမ်ယန်က အန်နီမေးရှင်း ကလပ်မှာ လင်းလော့ရဲ့ ထိုးကြိတ် ကန်ကျောက်တာကို ခံခဲ့ရတာ။ သူမ အဲ့ဒီနေ့က ပြင်းပြင်းထန်ထန် အရိုက်ခံခဲ့ရပြီး လင်းလော့ကို မြင်လိုက်ရတာနဲ့ နည်းနည်းလေး နာကျင်သလိုတောင် ခံစားလိုက်ရတယ်။

ဟုတ်ပါတယ် အဲ့ဒါက အဓိက အချက် မဟုတ်ဘူး။ အဓိက အချက်က လင်းလော့က သူမရဲ့ လျှို့ဝှက်ချက်တွေ အားလုံးကို သိနေတာ ပြီးတော့ သူသာ လိုချင်ရင် သူမကို သတ်နိုင်တယ် (ပျက်စီးအောင် လုပ်နိုင်တယ်)!

ဒီလို တွေးမိတော့ ဝမ်ယန်က အပြုံးတုတစ်ခုကို အတင်း လုပ်ပြလိုက်တယ် ဒါက မျက်နှာမဲ့တာနဲ့ ပိုတူနေတယ်: "မောင်လေး မင်း ဘယ်လို ဖျော်ဖြေမှုမျိုး ပေးချင်တာလဲ..."

"တစ်ကိုယ်တော်။"

လင်းလော့က တည်ငြိမ်စွာ တုံ့ပြန်လိုက်တယ်။

ဝမ်ယန် ချောင်းဆိုးလိုက်ပြီး ပြောတယ် "ဒါဆို မင်းရဲ့ ဖျော်ဖြေမှုကို စတင်ပါ မင်း တူရိယာ မပါဘဲ သီချင်းဆိုလို့ ရတယ်။"

လင်းလော့ ခေါင်းညိတ်လိုက်ပြီး စတင် သီဆိုလိုက်တယ်: "တစ်နေ့နေ့မှာ ငါ အတိတ်ကို ပြန်သွားနိုင်ရင် ငါ့ရဲ့ အခြေခံအကျဆုံး ပုံစံဆီ ပြန်သွားနိုင်ရင်..."

သီချင်း နာမည်က "မင်းကို"။

ဒါက လင်းလော့ မနေ့ညက ရှူယိဖေးဆီမှာ ရှာတွေ့ခဲ့တဲ့ သီချင်းပဲ။

စာကြောင်း နှစ်ကြောင်းပဲ ဆိုပြီးတဲ့နောက် ဝမ်ယန်က အမြန် ပြောလိုက်တယ် "အရမ်း ကောင်းတယ်! မင်း အောင်သွားပြီ!"

ဟမ်?

ဝမ်ယန်ရဲ့ ဘေးက ကျောင်းသား ကောင်စီဝင် နှစ်ယောက် လုံးဝ နားမလည်နိုင် ဖြစ်နေကြတယ်။

သေစမ်း ငါ စာကြောင်း နှစ်ကြောင်းပဲ နားထောင်ရသေးတယ် ပြီးတော့ ဒီကောင် ဘာဆိုနေလဲဆိုတာတောင် နားမလည်သေးဘူး ဒါပေမဲ့ သူတို့က ချက်ချင်း အတည်ပြုပေးလိုက်တယ် ဟုတ်လား။

"သူက ငါ သိတဲ့ လူတစ်ယောက်..."

ဝမ်ယန်က ကျောင်းသား ကောင်စီဝင် နှစ်ယောက်ကို တီးတိုး ပြောလိုက်တယ်။

အဲ့ဒီ အမျိုးသမီး နှစ်ယောက်က ဝမ်ယန်နဲ့ ဆက်ဆံရေး ကောင်းမွန်ကြတယ် ပြီးတော့ သူတို့ နားလည်ကြောင်း ပြသဖို့ ချက်ချင်း ပြုံးလိုက်ကြကာ လင်းလော့ကိုလည်း အောင်မြင်ခွင့် ပေးလိုက်ကြတယ်။

ဟုတ်တယ် ဝမ်ယန်က ရှူယိဖေးကို အထူး အောင်မြင်ခွင့် ပေးခဲ့တာ သူမရဲ့ ဖျော်ဖြေမှုကိုတောင် မကြည့်ဘဲ အောင်မြင်ခွင့် ပေးလိုက်တာ။

စည်းမျဉ်းတွေအရ ထောက်ခံမဲ သုံးမဲနဲ့အတူ လင်းလော့က ပထမနှစ် ကျောင်းသား ပါတီ မတိုင်ခင် လေ့ကျင့်ပြီး စင်ပေါ်မှာ ဖျော်ဖြေနိုင်ပြီ။

ရှင်းနေတာပဲ။

ဝမ်ယန်က လင်းလော့ကို စိတ်ဆိုးအောင် လုပ်မိမှာ ကြောက်လို့ ဒီလို လုပ်ခဲ့တာ။

ဒါပေမဲ့ လင်းလော့က တကယ်တော့ ဝမ်ယန် ကြိုးဆွဲပေးဖို့ မလိုအပ်ခဲ့ပါဘူး ဒါပေမဲ့ သူမ အဲ့ဒီလို လုပ်ပြီးသွားပြီ ဖြစ်တာကြောင့် သူက သီချင်း ဆုံးအောင် ဆိုရမယ်လို့ အခိုင်အမာ ပြောနေစရာ မလိုတော့ဘူး။

စာမေးပွဲ အောင်မြင်ပြီးတဲ့နောက် လင်းလော့ လှည့်ထွက်လာခဲ့တယ်။

ချန်လင်ယွီက လင်းလော့ ထွက်လာတာကို မြင်တော့ သူမမှာ မျှော်လင့်ချက် သိပ်မရှိခဲ့ဘဲ ပုံမှန် မေးခွန်းကိုပဲ ရိုးရိုးလေး မေးလိုက်တယ်:

"ဘယ်လိုလဲ။"

"အတည်ပြုလိုက်ပြီ။"

ချန်လင်ယွီက လင်းလော့ကို အံ့ဩတကြီး ကြည့်လိုက်တယ် ပြီးတော့ သူ ပြောခဲ့တဲ့ မူရင်းသီချင်းအပေါ် မျှော်လင့်ချက် တစ်ခု ရုတ်တရက် ခံစားလိုက်ရတယ်...